Virtuálna trieda
Alena Lipovská, Jozef Hvorecký, Jozef Šimúth
Všetci autori pôsobia na Vysokej škole manažmentu v Trenčíne/City University of Seattle, ktorá je priekopníkom a lídrom v oblasti online vzdelávania na Slovensku. S mnohými svojimi študentmi sa stretávajú častejšie na internete ako v realite. Svojej poznatky a skúsenosti pravidelne prezentujú na domácich a zahraničných vedeckých konferenciách, ako aj konzultačnou činnosťou pre firmy a organizácie na Slovensku. V monografii zhrnuli svoje dlhoročné skúsenosti – radia čitateľom, ako organizovať výučbu vo virtuálnej triede tak, aby študenti získali prostredníctvom online vzdelávania rovnako kvalitné poznatky ako pri tradičnom vyučovaní. Pod pojmom online vzdelávanie budeme teda v tejto publikácii rozumieť výučbu konkrétnych vysokoškolských predmetov prostredníctvom počítačovej siete. Jej adresátmi sú študenti externého štúdia, ktorí sa v priebehu štúdia nemusia so svojím učiteľom fyzicky stretnúť. Ak sa stretávajú, považuje sa to skôr za obohatenie než za základnú stratégiu výučby. Online vzdelávanie sa čoraz viac uplatňuje predovšetkým vo vzdelávaní dospelých, v podnikovom a celoživotnom vzdelávaní. Jeho výhodou je aj to, že ak sa pripraví v podobe menších modulov, dá sa prispôsobovať meniacim sa požiadavkám študujúcich. Pri vzdelávaní dospelých je to obzvlášť dôležité, pretože majú rôzne pracovné skúsenosti a návyky, dokončili rôzne školy a v rôznom čase. Jednotný postup by mnohým z nich prekážal, takže často je vhodnejšie poskladať pre každého jednotlivca mozaiku, ktorá vychádza zo spôsobu učenia sa, ktorý zodpovedá jeho psychologickému profilu a z toho, čo vo svojej profesii najviac potrebuje a v budúcnosti bude vedieť optimálne využiť. Vtedy hovoríme o adaptívnom online vzdelávaní.
